Chinesisch als Fremdsprache

Die zunehmende globale Bedeutung Chinas führt auch in Deutschland zu einer stetig wachsenden Nachfrage nach Chinesischunterricht in allen Bildungseinrichtungen, während Curricula, Lehrmaterialien und Lehrerausbildung im deutschsprachigen Raum noch ausbaufähig sind.

Ein wesentliches Ziel der Arbeit des Fachverbands Chinesisch ist es, institutionelle sowie wissenschaftliche Informationen und Materialien zum Chinesischunterricht in Deutschland zu dokumentieren und interessierten Lehrenden und Lernenden sowie Behörden und Medien zugänglich zu machen.

Hinweise und Anregungen werden unter Kontakt gerne entgegengenommen.